发布时间：2023-07-09
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建设方案：
设有壁挂式展品，包含原子结构模型历程、元素周期表、电池及晶体结构等内容；台体式展品，包含同位素DIY、人体的微量元素及博弈游戏等内容。
建设意义:
走廊展品主要以化学史的时间线为线索，展现人类对客观物质世界认识的演变，体现人类持之以恒勇于探索的精神，为学生的课余时间提供可观看、可参与的配套设备，置于沉浸式学习中。
